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　　实施一流本科专业建设“双万计划”◈✿ღ，也就是金专建设计划◈✿ღ。建设10000个左右国家级一流本科专业点和10000个左右省级一流本科专业点◈✿ღ。面向全体高校网赌app下载官网最新版安卓网赌app下载官网最新版安卓◈✿ღ、全部专业◈✿ღ，鼓励分类发展◈✿ღ、特色发展◈✿ღ，在不同类型高校建设一流本科专业◈✿ღ。高校报送的专业第一步确定为国家级一流本科专业建设点◈✿ღ，教育部组织进行专业认证◈✿ღ，通过后确定为国家级一流本科专业◈✿ღ。中央地方分“赛道”建设◈✿ღ，给地方高校留足发展空间◈✿ღ。[详细]

　　实施一流课程建设“双万计划”◈✿ღ，也就是金课建设计划◈✿ღ。建设10000门左右国家级一流课程和10000门左右省级一流课程◈✿ღ，包括具有高阶性◈✿ღ、创新性◈✿ღ、挑战度的线上◈✿ღ、线下◈✿ღ、线上线下混合式◈✿ღ、虚拟仿真和社会实践各类型课程◈✿ღ。具体任务是建设3000门左右线门左右线上线下混合式“金课”和线项左右虚拟仿线门左右社会实践“金课”◈✿ღ。在已完成工作的基础上◈✿ღ，按有关文件要求继续实施◈✿ღ。[详细]

　　【新工科】新工科是主动应对第四次工业革命的“先手棋”◈✿ღ，要着眼“新的工科”和“工科的新要求”◈✿ღ，加强战略急需人才培养◈✿ღ，提升国家硬实力◈✿ღ。

　　【新医科】新医科是构建健康中国的重要基础◈✿ღ，要聚焦大国计◈✿ღ、大民生◈✿ღ，推进理念创新◈✿ღ、制度创新和实践创新◈✿ღ，实现从服务治疗为主到服务生命全周期◈✿ღ、健康全过程的全覆盖网赌app下载官网最新版安卓◈✿ღ，助力提升全民健康力网赌app下载官网最新版安卓◈✿ღ。

　　【新农科】新农科是高等教育落实习近平生态文明思想的重要抓手◈✿ღ，要贯彻“两山”理念◈✿ღ，用现代科学技术改造升级涉农专业◈✿ღ，助力打造天蓝水净若槻千夏◈✿ღ、食品安全若槻千夏◈✿ღ、生活恬静的美丽中国◈✿ღ，服务百姓的幸福生活◈✿ღ，提高生态成长力◈✿ღ。

　　【新文科】新文科是发展社会主义先进文化的重要载体◈✿ღ，要把握好新时代哲学社会科学发展的新要求若槻千夏◈✿ღ，推动哲学社会科学与科技革命交叉融合◈✿ღ，培养新时代的哲学社会科学家◈✿ღ。

　　新时代全国高等学校本科教育工作会议上◈✿ღ，教育部部长陈宝生的“本科不牢◈✿ღ，地动山摇”掷地有声◈✿ღ；之后◈✿ღ，教育部又推出“新时代高教40条”网赌app下载官网最新版安卓◈✿ღ，启动实施拔尖计划2.0版◈✿ღ，提出系列创新举措◈✿ღ，打出改革“组合拳”◈✿ღ。育人◈✿ღ，本就不是一朝一夕之功◈✿ღ；育人成效◈✿ღ，也难以有统一的标准量化◈✿ღ。大高校也结合自身实际◈✿ღ，开始了改革和探索……

　　为加快拔尖创新人才培养◈✿ღ，从2009年起◈✿ღ，教育部会同中组部◈✿ღ、财政部共同启动实施“基础学科拔尖学生培养试验计划”◈✿ღ，在清华大学◈✿ღ、北京大学等20所重点大学的数学◈✿ღ、物理◈✿ღ、化学◈✿ღ、生物科学◈✿ღ、计算机科学等领域建立了一批国家基础学科人才培养基地◈✿ღ，探索高校拔尖学生重点培养体制机制◈✿ღ，吸形成拔尖创新人才培养的良好氛围……

　　人民期待更公平◈✿ღ、更高质量的高等教育◈✿ღ，青年学生期待更有个性◈✿ღ、更加多元◈✿ღ、更加契合时代的高等教育◈✿ღ。特别是正在进行的新高考改革◈✿ღ，将引发整个教育体系的深刻变革◈✿ღ，所有这些对我们的育人体系◈✿ღ、育人环境◈✿ღ、育人过程◈✿ღ、育人资源网赌app下载官网最新版安卓◈✿ღ、育人方法提出了更多新的要求◈✿ღ，高校培养人也要因时而变若槻千夏◈✿ღ、顺势而为……

　　2017年下半年◈✿ღ，农林教育专家开始关注新农科概念◈✿ღ，新农科与新工科◈✿ღ、新医科◈✿ღ、新文科一道进入人们的视野若槻千夏◈✿ღ。今年6月◈✿ღ，《安吉共识——中国新农科建设宣言》发布◈✿ღ，标志着我国新农科建设工作正式启动◈✿ღ。我国高等农林教育目前面临怎样的现状？传统农林学科是否出现问题？为什么要建设新农科？建设新农科◈✿ღ，该如何牵住“牛鼻子”？

　　文科教育是个体认同历史◈✿ღ、社会和时代的基础◈✿ღ，也是历史◈✿ღ、社会和时代认同个体的前提◈✿ღ。新文科建设◈✿ღ，最为重要的是在培养目标上实现培养“某种人”与培养“人”的统一◈✿ღ，使受教育者真正与文明为伴◈✿ღ。在剧烈变化的时代◈✿ღ，科学技术相对于人文学科的存在感更加明显◈✿ღ。人文学科应该以更积极的态度面对被科学技术改变的世界……

　　教育部印发的《关于公布首批“新工科”研究与实践项目的通知》认定了全国高校612个项目为国家新工科研究项目◈✿ღ，其中涉及浙江高校的项目有18个◈✿ღ，浙江大学◈✿ღ、杭州电子科技大学◈✿ღ、宁波大学等多所高校均有相关项目入选◈✿ღ。教育部定义的新工科简单来说◈✿ღ，涉及电子技术类◈✿ღ、计算机类◈✿ღ、网络与信息◈✿ღ、新能源◈✿ღ、功能材料等◈✿ღ。